Un acteur majeur de la nature...
Après les passionnantes conférences de Denis JAFFRE dans l’amphi du lycée lundi 6 Février, une exposition sur les abeilles et l’apiculture en général est visible au CDI jusqu’au vendredi 9 Mars. Qu’on se le dise !…
La réflexion se poursuit concernant le projet d’aménagement de la cour. E.Lacouture nous présente la dernière mouture de ce que pourrait être cet espace. En conservant l’emplacement actuel prévu pour le chêne, on peut construire un superbe A ; A… comme Agenda 21 bien sûr… De son côté, M.Fournier a planché sur le projet d’éclairage autonome : des projecteurs à LED de 10 W, non agressifs pour les yeux, pourraient convenir. Nous attendons l’avis de nos collègues du technique, notamment pour la partie gestion de cet allumage.
Quant au chêne… il va falloir songer à planter un nouveau spécimen ; nous avançons en saison. Nous sommes à la recherche d’un fournisseur susceptible de nous fournir un chêne breton ; si vous en connaissez un, contactez-nous !
Zoomez sur le plan ci-dessous :
La toute dernière version de ce que pourrait être l'espace central de la cour
Les élèves de STI2D de M.Leboulanger ont poursuivi leurs réflexions en vue de la fabrication d’un capteur thermique pour tenter d’apporter un peu de chaleur au froid couloir du bâtiment C. Ils ont été amenés à étudier l’ensoleillement précis de ce bâtiment : collecte de données, calculs sur la courbe du soleil, etc… Ils travaillent maintenant sur l’adaptation technique au bâti, sur le rendement et l’énergie grise*.
* L’énergie grise est la quantité d’énergie nécessaire au cycle de vie d’un matériau ou d’un produit : la production, l’extraction, la transformation, la fabrication, le transport, la mise en œuvre, l’utilisation, l’entretien et à la fin le recyclage. Chacune de ces étapes nécessite de l’énergie, qu’elle soit humaine, animale, électrique, thermique ou autre. En cumulant l’ensemble des énergies consommées sur l’ensemble du cycle de vie, on peut prendre la mesure du besoin énergétique d’un matériau ou d’un produit. Cette connaissance peut guider ou renseigner les choix notamment en vue de réduire l’impact environnemental. (Source : Wikipédia)
Les élèves ont calculé la courbe du soleil, par rapport au bâtiment C, aux solstices d'été et d'hiver
Les élèves ont poursuivi leur étude sur la conception du capteur et son implantation. Un nouveau document est venu compléter leurs premières réflexions.
Représentation par un élève du bâtiment C équipé d'un capteur thermique à chaque extrémité.
Pour accéder au nouveau descriptif du projet, cliquer ICI.
L’installation des composteurs devrait se faire durant les vacances de Février. Le compostage commencera alors au retour de vacances. Mais attention ! Composter, c’est tout un art… Véronique SAUREN, de LTA (Lannion Trégor Agglomération) est venue assurer une formation au personnel qui sera alors directement concerné par la mise en oeuvre des différentes opérations de compostage.
Véronique SAUREN de LTA
Une équipe attentive et motivée
Continuer la lecture →
La société CELLAOUATE qui est basée près de Morlaix transforme du papier journal en ouate de cellulose qui sert à isoler les bâtiments. Elle s’appuie sur une structure d’aide aux travailleurs handicapés qui relève de l’Economie Sociale et Solidaire. Certaines municipalités et écoles, comme le Collège de Plouaret par exemple, ont établi un partenariat avec cette entreprise. Chacun y trouve son compte : CELLAOUATE s’assure un gisement de papier à recycler, la municipalité ou l’école s’assure un petit bénéfice financier… Alors, pourquoi pas au Lycée Le Dantec ?…. Cela nous permettrait de financer une partie de nos projets Agenda 21. Une façon intelligente de participer au développement durable : recyclage, isolation écologique, emplois de proximité, soutien à l’Economie Sociale et Solidaire… Pas mal non ?…
La ouate de cellulose, un isolant performant et écologique (photo cellaouate)
Voir la vidéo de CELLAOUATE : ICI
Continuer la lecture →
Pour accéder au compte-rendu du Comité de Pilotage qui s’est tenu jeudi 26 Janvier, cliquer ICI.
Au cours de ce Comité de Pilotage il a été entre autres question d’un « gros dossier » : l’aménagement de la cour, dossier suivi par la Commission Biodiversité. Ce projet n’étant pas encore complètement bouclé, vous pouvez toujours nous faire part de vos remarques et suggestions.
Les projets de la Commission Biodiversité
Le 16 décembre 2011, à la cafétéria du lycée, s’est déroulée une représentation théâtrale dans le cadre de l’Agenda 21, organisée par les professeurs de Français de deux classes en partenariat : les secondes 12 et 10…
Le projet de compostage d’une partie de nos déchets de cuisine se précise en effet. Jeudi 12 janvier, Véronique SAUREN, de la Communauté d’Agglomération, est venue sur le futur site de compostage, rencontrer le personnel et les différents représentants du lycée concernés par ce projet . Les composteurs seront installés à l’arrière des cuisines. Dans un premier temps, ne seront compostés que les déchets de la légumerie. A terme, l’idée serait de composter l’ensemble des déchets de repas autres que les déchets plastiques. Le compost réalisé serait utilisé en tant qu’amendement sur les différentes plantations du lycée. Franck HAMON, responsable des espaces verts devrait être le responsable technique de ce projet. Le démarrage effectif du compostage est prévu pour la rentrée des vacances de Février.
Projet d’implantation de la plateforme de compostage
L’intérêt du compostage : forte diminution des déchets qui aujourd’hui partent dans un centre de traitement – diminution du nombre de transports de ces déchets – utilisation d’une partie de nos déchets de taille et de tonte qui seront incorporés à ce compost – obtention d’un engrais bon marché…. A ces nombreux intérêts écologiques, ajoutons l’intérêt éducatif que constituera le tri des déchets de plateaux de repas par les élèves eux-mêmes en fin de repas : la nourriture ?… un bien précieux ; pas un vulgaire déchet…
La future aire de compostage à l'arrière des cuisines
M.HEBEL, lors de l'intervention de Véronique SAUREN de la Communauté d'Agglomération
Le personnel concerné suit avec attention les consignes de Véronique SAUREN
Compte-rendu de la rencontre du 12-01-12
Le compostage ? une opération relativement technique… Mais peut-être compostez-vous déjà vos déchets à la maison ? Alors le « brass-compost » devrait vous intéresser :
http://www.brasscompost.com/
Vous ne compostez pas à la maison ? Pour vous y mettre, suivez les conseils de J.J. PEUZIAT, l’inventeur du brass-compost : fiche technique
Après avoir constaté un problème thermique dans un couloir du bâtiment C, les élèves du groupe 2 de la 1ère STI2D, spécialité ITEC, et leur professeur, Mickaël LEBOULANGER, ont décidé de plancher sur un projet de capteur solaire. Leur objectif, répondre au problème thermique qu’ils ont constaté dans ce couloir, en utilisant l’énergie solaire… A noter que ce capteur a été imaginé par le professeur lui-même et conçu avec les élèves. Cerise sur le gâteau, il sera fabriqué par les élèves, en partie à l’aide de matériaux recyclés. Il devrait être recyclable à plus de 90 % ; on ne peut pas faire mieux !… Bravo à eux pour cette excellente initiative et bonne chance pour la réussite de ce projet.
Sur cette image de synthèse du bâtiment C, Le capteur apparaît en clair au milieu de l'étage.
IMAGE DU CAPTEUR THERMIQUE SOLAIRE
Pour connaître plus en détails ce projet, cliquer ICI
TERRA-ECO